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Maestría en Ciencias de la Educación
Objetivo General
Formar maestros capaces de analizar y resolver problemas educativos en diferentes ámbitos, aplicando conocimientos metodológicos y técnicos en el área, que fortalecerán su formación previa, para el desarrollo y perfeccionamiento en la práctica educativa; contarán con un alto nivel de preparación que les permita asesorar instituciones y organismos en el diseño y evaluación de programas educativos enfocados a los procesos de enseñanza / aprendizaje, que permitan mejorar los modelos y sistemas educativos; así como generar y aplicar conocimiento científico en el ámbito educativo, con una actitud ética y de colaboración en su quehacer docente y de investigación.
Porque estudiar un
POSGRADO
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PERFIL PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS
  • Acerca de la metodología de creación, evaluación y mejora de los programas curriculares en los diversos niveles del Sistema Educativo Nacional. 
  • Los procesos de investigación de corte cuantitativo y cualitativo. 
  • Políticas educativas como eje del proceso educativo. 
  • Modelos y tendencias educativas contemporáneas.
  • Funciones y procesos de la administración educativa. 
  • Fundamentos científicos de las teorías educativas.
PERFIL PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES
  • Ejes teóricos constituyentes del estudio educativo. 
  • Usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. 
  • Características, tratamiento e identificación de las personas con capacidades educativas especiales. 
  • Indicadores y metodologías para determinar e impulsar la calidad de las instituciones educativas. 
  • Estrategias de dirigir y liderar equipos de trabajo inter y multidisciplinarios.
Conoce nuestro plan de estudios
Cuatrimestre 1
Modelos educativos
Sistema educativo nacional y política educativa
Estadística aplicada a la educación
Modelos de investigación pedagógica y educativa l
Cuatrimestre 2
Tendencias actuales en educación
Administración y gestión educativa
TIC´S e innovación educativa
Modelos de investigación pedagógica y educativa ll
Cuatrimestre 3
Calidad educativa
Diseño y valor curricular
Educación especial e inclusiva
Seminario de tesis l
Cuatrimestre 4
Desarrollo de habilidades directivas
Planeación y evaluación educativa
Ética y responsabilidad social
Seminario de tesis ll
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